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字形分析法在幼儿识字教学中的运用
被引量:
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摘要
汉字的形体结构具有丰富的文化内涵和巨大的认识价值。形示、推演、对比、组合、引申、启智、明理法是运用字形分析进行识字教学的行之有效的方法。
作者
邵小英
机构地区
山西运城地委行署机关幼儿园
出处
《东疆学刊》
1999年第3期69-70,共2页
Dongjiang Journal
关键词
汉字
字形分析
识字教学
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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