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试论高校教师职业道德教育方法体系的构建
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摘要
高校教师职业道德教育方法体系的构建,应着眼于教师政治素质和综合业务素质的提高,着眼于最大程度地调动和保护积极因素.增强实效性。具体教育方法体系为:基本职业的全程跟踪教育、量化标准教育和结果评价教育。
作者
李翠荣
机构地区
河南师范大学政治理论部
出处
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999年第6期87-90,共4页
Journal of Henan Normal University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
高校教师
职业道德教育
方法体系
精神文明建设
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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河南师范大学学报(哲学社会科学版)
1999年 第6期
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