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论高师声乐教学的整体结构 被引量:1

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摘要 本文以系统论的观点,对高师声乐教学整体构成及环节进行分析与探讨,试图对高师声乐教学的整体性及其师范性,以及高师的声乐教学改革提供一些可行性的论证。
作者 詹桥玲
出处 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 1998年第4期63-65,共3页 Huangzhong:Journal of Wuhan Conservatory of Music
  • 相关文献

参考文献1

  • 1马海平等.新兴学科概要[M]陕西人民出版社,1987.

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

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