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学校道德教育模式新探被引量：9

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摘要与世界各国一样，我国学校道德教育正面临着世纪之交的严峻挑战。８０年代末以来，道德教育问题已逐渐成为我国教育界乃至整个社会的热点问题。当前的学校道德教育，无论是在面向未来的需要，还是为适应当前社会经济转型的需要方面，都还存在很大差距。因此，学校道德教育...

作者韦庆华

机构地区广西师大教育系

出处《教育学术月刊》 1999年第3期23-26,共4页 Education Research Monthly

关键词道德教育目标道德教育模式学校道德教育道德认知能力体谅模式道德判断力道德判断能力主体作用科尔伯格道德问题

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

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