期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

复合型外语人才的培养是21世纪外语教学的主旋律──上外俄语系教学简况和教学改革思路被引量：9

原文传递

导出

摘要编者按：本刊继上期刊发北京外国语大学张建华先生“新型俄语学科的真正确立是培养２１世纪俄语人才的前提……”一文，反响颇佳。本期，发表李勤先生有关上海外国语大学俄语系专业俄语教学（本科段）的回眸、改革和前瞻。站在跨入公元第二个千年的门槛上，希望我们小小的...

作者李勤

机构地区上海外国语大学

出处《外语学刊》 CSSCI 北大核心 1999年第2期1-6,共6页 Foreign Language Research

关键词复合型外语人才教学改革外语教学俄语听力俄语教学俄语视听说双语教学俄语精读课学科建设上海外国语大学

分类号 H09 [语言文字—语言学]

引文网络
相关文献

同被引文献37

1孙斌,李锦霞.高校俄语零起点生教学初探[J].河北体育学院学报,2003,17(3):67-69. 被引量：2
2杨凤美,莫运襟.高职教育“订单式”人才培养模式的实证分析[J].轻工科技,2011,27(12):154-155. 被引量：3
3中国人民银行石河子市中心支行课题组,傅琳,付华蓉.中国新疆与中亚五国经济贸易发展情况研究[J].金融发展评论,2012(9):131-138. 被引量：5
4钟启泉.素质教育与课程教学改革[J].教育研究,1999,20(5):46-49. 被引量：77
5杜瑞清.复合型外语人才的培养及实践[J].外语教学,1997,18(2):34-37. 被引量：175
6邓军.发挥群体优势再创俄语辉煌——黑龙江大学俄语学科的回眸与设想[J].外语学刊,1999(3):1-4. 被引量：2
7张建华.新型俄语学科的真正确立是培养21世纪俄语人才的前提——关于北京外国语大学俄语教学之路的思考[J].外语学刊,1999(1):1-8. 被引量：15
8谢桂华.中国学位与研究生教育制度的发展与特色[J].学位与研究生教育,1998(3):3-5. 被引量：25
9胡文仲.文化教学与文化研究[J].外语教学与研究,1992,24(1):3-9. 被引量：246
10陈光磊.语言教学中的文化导入[J].语言教学与研究,1992(3):19-30. 被引量：234

引证文献9

1胡蓉.对外语教学中引入文化教学的理论思考[J].学术探索,2004(12):120-122. 被引量：7
2肖玲.素质教育是培养创新型外语人才的有效途径[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2006(5):150-151.
3冯意心.应用型本科院校语言文化教学与外语创新教育[J].教育探索,2007(4):44-45. 被引量：4
4苏则坤.如何进行基础阶段的俄语零起点精读教学[J].世纪桥,2007(8):151-152. 被引量：1
5王铭玉,李文戈.谈中国俄语研究生教育的发展[J].中国俄语教学,2009,28(1):10-15. 被引量：3
6徐学敏.基于需求分析构建专接本商务英语人才培养模式[J].西北成人教育学院学报,2014(6):31-32.
7徐玉敏,陈思佳.基于实践教学的经贸俄语人才培养模式研究[J].鸡西大学学报（综合版）,2015,15(5):8-9. 被引量：2
8吴芳.综合大学俄语专业的发展方向与思考——复合型俄语人才的培养[J].吉林省教育学院学报,2017,33(6):58-60.
9吴艳荣,毕新惠.基于市场需求的俄语教材体系建设——以新疆维吾尔自治区重点产业紧缺专业俄语(国际经济与贸易)为个案[J].今日中国论坛,2013(10S):224-225.

二级引证文献17

1包媛媛.重新审视大学英语教学中的文化教学[J].牡丹江教育学院学报,2009(4):151-152. 被引量：1
2吴迪.大学英语自主学习策略思考[J].边疆经济与文化,2008(5):125-126.
3毛启红.英语专业的培养目标[J].天津市经理学院学报,2008(4):35-36. 被引量：3
4马卫红.俄语专业硕士研究生培养模式的改革与思考[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2010,34(6):116-118. 被引量：3
5付姣,孙立鹏.精读课程教学浅析——俄罗斯预科生教学与中国俄语“零起点”教学的比较[J].绥化学院学报,2011,31(2):170-171.
6牛跃辉,魏旭群.英语课堂学生沉默行为成因分析及对策[J].出国与就业（就业教育）,2011(15):98-99. 被引量：3
7司慧丽.浅谈多媒体英语教学模式及对高校英语教师的素质要求[J].林区教学,2008,0(7):92-94. 被引量：1
8司慧丽.大学英语教学中阅读能力的培养[J].林区教学,2008,0(6):85-87.
9梁忠宝.对外汉语教学中的文化教学模式初探[J].吉林省教育学院学报,2013,29(11):5-6. 被引量：1
10孙玉华,彭文钊.俄语本科生、研究生毕业论文撰写与指导:问题与对策[J].中国俄语教学,2014,33(2):56-61. 被引量：4

1孙传政.关于高年级俄语精读课的思考[J].辽宁师范大学学报（社会科学版）,1994,17(4):23-25. 被引量：2
2李颖.如何上好公外俄语精读课[J].俄语学习,2000(1):66-68. 被引量：1
3郭伟.谈如何提高学生的俄语听力[J].教书育人（高教论坛）,2000(10):36-36.
4李静.公外俄语听力教与学[J].高等教育研究（长春）,1997,18(3):47-48.
5钱方蒂.外语泛读课的特点和作用[J].外语研究,1988,5(3):86-88.
6巴晓岩.对中国学生俄语听力的干扰因素的研究[J].学园,2016,0(5):66-66.
7曲广泳.俄语视听说教学改革初探[J].黑龙江教育学院学报,2011,30(12):186-187. 被引量：1
8李冬莲.大学英语阅读教学改革思路新探——阅读的扩展与延伸[J].科教文汇,2013(29):89-91. 被引量：1
9周忠新.大学英语写作教学改革思路[J].中国青年科技,2008(4):36-39. 被引量：1
10刘洪飞.21世纪师专外语专业教学改革思路[J].安阳师专学报,2000(1):92-93.

外语学刊

1999年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部