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高校素质教育与应试的辩证关系

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摘要 素质教育作为基础教育改革的基本取向已得到学术界的认可,并且从中小学向高校延伸。但在讨论高校素质教育时,不免有一些极端的议论。如把应试教育作为素质教育的对立面,片面否定应试的作用;或者单纯照搬中小学素质教育的理论和经验。这显然缺乏辩证的态度。一、高校素...
出处 《教育发展研究》 CSSCI 1999年第S1期20-21,共2页 Research in Educational Development
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