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浅论利于大学素质教育的案例教学法 被引量:6

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摘要 改革传统的应试教育方法,向素质教育转变,这在我国教育界已达成共识,可是,在现有的教育体制局限下,试图采用一步到位的改革方式难以达到所期望的效果。因此,对从事实际教学工作的教师而言,采用重视培养学生能力和素质的教学法,是切实可行的。不同课程的性质决定不...
作者 倪卫红
出处 《教育发展研究》 CSSCI 1999年第S1期22-23,共2页 Research in Educational Development
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