课程设计的步骤、方案和选择(下) 被引量：1

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摘要 (五)个人需求和兴趣/活动设计方案 1、基本特征个人需求和兴趣/活动设计方案要求在课程内容的选择、设置、教材和活动方面基本上以学生的需求和兴趣为基础。在设计课程时,考虑学生的需求和兴趣,对于有效的学习是非常必要的。这一点早已形成共识。泰勒曾经说过:“当学习是被迫的,不是从学习者真正的兴趣出发时,有效的学习相对来讲是无效的。”

作者王斌华

机构地区华东师范大学

出处《全球教育展望》 CSSCI 1999年第1期44-48,共5页 Global Education

关键词课程设计设计方案个人需求学生的需求课程规划兴趣课程目标课程计划微型课程商业原理

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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