摘要
提高口语学习效率的关键是选择合适的文化模式的输入方式。如果运用恰当,学生根深蒂固的母语文化模式意识不仅不会成为学习外语的障碍,而且能作为理解和接受对象国文化模式的起点。如果教师在课堂上创造出一种学生所熟悉的文化氛围,学生便能利用母语文化模式给他们带来的安全感和自信心,并借助这种模式来思考问题,过滤并鉴别外界摄入的信息,较为自如地使用目标语来解决问题,达到有效提高口语的目的。
出处
《外国语文》
1999年第1期79-82,103,共5页
Foreign Languages and Literature