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试论大科学与大工程教育
被引量:
3
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摘要
随着科学技术的日益发展,现代科学以其高度协同、相互渗透、综合、有机组成、自觉规划和系统管理为主要特征,即人们美誉之“大科学”。大科学对工程教育提出了新的一系列的要求。本文拟就从大科学背景下的工程教育,大工程教育的提出,大工程教育的内涵及基本特征,实施大工程教育的几个问题等四个方面予以论述,希望能为适应大科学发展而实施的大工程教育有所裨益。
作者
李亚青
李文廷
机构地区
淮坊高等专科学校
内蒙古人事考试中心
出处
《科学管理研究》
CSSCI
北大核心
1999年第3期56-59,共4页
Scientific Management Research
关键词
大科学
大工程教育
分类号
G301 [文化科学]
C931 [经济管理—管理学]
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