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试论日本战后经济发展策略对教育的影响 被引量:3

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摘要 战后日本经济发展的阶段性与各级教育普及率的实现密切相联 ,扩大再生产和提高劳动生产率的需求 ,推动了日本职业教育的发展和产学合作机制的形成。同时 ,实用性经济赶超战略也带来了教育的某些失误 ,当经济发展到一定阶段后 ,教育的推动力量和适应性能减退。
作者 姜德琪
出处 《南通大学学报(社会科学版)》 1999年第4期95-98,共4页 Journal of Nantong University:Social Sciences Edition
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