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音乐素质教育在西方的历史地位和现实地位
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摘要
本文试图从历史发展的角度 ,来阐述音乐教育在西方过去与现在的社会地位 ,以及对人的素质形成和社会发展所起到的巨大作用。并希望由此引起对我国教育体制中的音乐教育内容和音乐教育作用的思索和改革的讨论。
作者
凌宪初
机构地区
湖南师范大学艺术学院
出处
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
1999年第3期74-76,共3页
Huangzhong:Journal of Wuhan Conservatory of Music
关键词
音乐
素质
教育
西方
社会地位
分类号
J60-06 [艺术—音乐]
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黄钟(武汉音乐学院学报)
1999年 第3期
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