摘要
面对知识经济的挑战,成人高校教师具备何等素质才能适应未来教育、提高教育效能,剖析这一焦点问题已迫在眉睫。文章结合成人高校改革现状,从成人高校教师素质与教育效能的因果关系、教师成熟度对教育效能和成人高校“生存”竞争力的影响等方面对上述问题进行了探讨,并联系实际提出了提高成人高校教师群体素质的若干建议,为成人高校教学教育改革提供参考。
出处
《河南财经政法大学学报》
1999年第1期86-90,共5页
Journal of Henan University of Economics and Law