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关于素描教学的三点思考
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摘要
在素描教学中,长期作业、速写默写相结合是培养学生全面造型能力的必要手段;素描工具应随素描内容的特点选择工具,使素描与色彩绘画从笔法上、观察方法上衔接起来;在人体课与着衣人物课的设置关系上,应先上人体课,然后是着衣人物课,两者紧密结合,交替进行。
作者
徐文光
机构地区
延边大学艺术学院美术教育系
出处
《东疆学刊》
1998年第4期30-32,共3页
Dongjiang Journal
关键词
素描教学
造型能力
工具
课程设置
分类号
J214 [艺术—美术]
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