对“依法治校”的再探讨

本文从我国学校管理的现状出发，对“依法治校”的内涵界定、基本标准及实施途径等问题作了进一步的研究和探讨。正确理解依法治校的科学涵义，是加强依法治核工作的重要前提。而要加强依法治校，必须对此项工作提出具体。明确的要求，包括明确学校法律地位，合法行使权利、义务，依法进行学校管理，积极维护学校及师生员工的合法权益等。完善实施途径，是全面实现依法治校的重要保证。为此，必须加大教育立法力度，深化普法教育，加强校长培训工作，完善监督机制。从学校自身而言，则要在组织师生认真学习教育法律、法规的基础上，建立与完善学校的规章制度并进一步健全师生的权利保障机制。