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编辑如何在典型报道中发挥主导作用

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摘要 典型的报道对发挥期刊的教育功能有着重要作用。站在当前行业改革的大背景下,主动发现、认识、挖掘、分析、推出具有时代特征、反映当前工作热点的典型,对弘扬主旋律,学习贯彻党的十五大精神。
作者 王丽华
出处 《行政论坛》 1999年第1期61-62,共2页 Administrative Tribune
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