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素质教育中的创新思维问题刍议
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摘要
创新思维是知识经济的灵魂 ,具有明显的自觉性理论性、空前的信息量增值性、成果转化过程的复杂性和周期的缩短性等特征。创新教育是素质教育的重点 ,应从理想目标、知识经验、意志毅力、科学兴趣、通识教育和社会实践诸方面着手 。
作者
马华芳
机构地区
苏州大学管理学院
出处
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999年第4期108-110,共3页
Journal of Soochow University(Philosophy & Social Science Edition)
关键词
创新思维
素质教育
知识经济
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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苏州大学学报(哲学社会科学版)
1999年 第4期
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