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让学生学会学习——杭十四中教学改革探索
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摘要
让学生学会学习是现代教育的追求。这是一个复杂的系统工程。减轻学业负担及教给他们一些自学方法之类的举措固然重要,但创造一种让每个学生都能发挥自己特长的学习环境,教师进行创造性的课堂教学等。
作者
赵碧野
出处
《浙江师范大学学报(社会科学版)》
1999年第6期115-118,共4页
Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences)
关键词
教学改革
学会学习
课堂教学
非智力因素
教师
教学过程
学习习惯
学习方法
学习能力
教学内容
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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浙江师范大学学报(社会科学版)
1999年 第6期
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