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中小学素质教育管见

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摘要 本文分析了当前中小学实施素质教育中五项解决的两个问题:克服认识上的误区与掌握中小学素质教育的特点,并结合中小学教育实际权出了一些可行的建设性意见。
作者 孔月吹
出处 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 1999年第2期109-111,共3页 Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences)
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