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阅读与阅读现状分析
被引量:
55
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摘要
作为英语学习主要途径的阅读以及阅读现状均不容乐观,而从阅读着手,提高英语教学质量.乃是培养学生较强的语用能力的关键。以现代阅读理论为指导,对目前的阅读教学现状进行剖析,可以找出问题的症结所在,进而找到解决问题的出路。
作者
李慧
机构地区
河南农大外语教学部
出处
《解放军外国语学院学报》
CSSCI
1999年第6期77-78,共2页
Journal of PLA University of Foreign Languages
关键词
阅读
阅读理论
过程
现状
阅读教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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