期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《培训笔译人员》介绍
Retrospects of the Wrokssite of Digesting Imported Technology
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《培训笔译人员》的作者保尔·库斯茅尔(PaulKussmaul)执教于德国梅茵兹市的约翰内斯—古登堡大学的应用语言学系,讲授笔译培训课程。在该书中作者探讨翻译方法论的方方面面。其理论视角是心理语言学和文本语言学。该书的读者对象是翻译教师,旨在指导翻译...
作者
范守义
出处
《中国科技翻译》
1998年第3期58-62,共5页
Chinese Science & Technology Translators Journal
关键词
indroducing
TECHNOLOGY
TRANSLATION
EXPERIENCE
indroducing technology translation experience
分类号
H059 [语言文字—语言学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李战子.
评价与文化模式[J]
.山东外语教学,2004,25(2):3-8.
被引量:34
2
双伏.
à和de的语义色彩[J]
.法语学习,1994(4):27-29.
3
高杰.
浅谈高校英语专业学生如何提高听力水平[J]
.商业文化(学术版),2009,0(3):165-165.
4
许建华.
影响英语听力的因素和应对策略[J]
.新课程(教育学术),2008,0(9):63-63.
5
金怡文.
从语篇连贯的角度谈英汉文学翻译策略——以《遗忘的星球》英文文本和其古登堡汉译本为例[J]
.校园英语,2015(19):214-215.
6
谢亚平.
活着就要坚强[J]
.少年读者,2004,0(9):62-64.
7
滕爱杰,王丹.
输入假设理论在大学英语听力教学中的运用[J]
.教书育人(高教论坛),2011(3):96-97.
8
董伟健.
影响学生英语听力理解的主要因素及对策[J]
.教书育人(高教论坛),2007,0(SA):74-75.
9
JeremyMunday,姜秋霞.
《翻译研究入门:理论与应用》介绍[J]
.外语教学与研究,2003,35(1):79-80.
被引量:34
10
刘顺利.
论文本观念的中西差异[J]
.天津师范大学学报(社会科学版),2003,23(2):38-43.
中国科技翻译
1998年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部