期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语修辞格研究——以《大学英语》精读教材1—4册为例
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现在使用的《大学英语》是一套优秀的教材,其精读课本针对当今大学生的特点,取材于原文,语言文化背景知识翔实。
作者
罗品厦
机构地区
同济大学英语系
出处
《同济大学学报(社会科学版)》
1998年第4期93-99,共7页
Journal of Tongji University:Social Science Edition
关键词
《大学英语》
英语修辞格
精读教材
修辞方式
外来词
表语形容词
句子
社会科学版
语言环境
语言文化
分类号
H314 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
4
同被引文献
3
1
阎丽君,杨林.
试论英语平行结构的特征及其美学效果[J]
.天津外国语大学学报,1999,17(4):26-29.
被引量:3
2
黄伯荣 寥序东.现代汉语[M].兰州:甘肃人民出版社,1983.17--79.
3
田雪芹.
科南特基于“全人类共同利益”的哈佛大学通识教育改革[J]
.高教探索,2017(4):70-76.
被引量:10
引证文献
2
1
郝转萍.
《现代大学英语》中的修辞现象——以精读教材五、六册为例[J]
.山西财经大学学报(高等教育版),2009(2):34-36.
被引量:3
2
杨春耘,陈建平.
Every 23 Minutes的修辞格审美鉴赏[J]
.大学教育,2018(12):105-107.
被引量:1
二级引证文献
4
1
张小宁.
《现代大学英语·精读》五、六册中的修辞格研究[J]
.牡丹江教育学院学报,2014(1):71-72.
2
陈运玲.
《现代大学英语》常见修辞手法的应用分析——以精读教材一、二册为例[J]
.运城学院学报,2016,34(2):78-80.
3
陈苗苗.
基于修辞学角度的大学英语教学中情感元素的建构——以The Shadowland of Dreams为例[J]
.黑河学院学报,2020,11(4):106-107.
4
杨春耘.
辛格短篇故事《洗衣妇》英文版的审美解读[J]
.大学教育,2022(6):152-154.
1
冯尚全.
谈谈表语形容词[J]
.中学英语教学参考,2000(3):28-28.
2
潘国培,隋丹婷.
浅议英语表语形容词的特点及使用[J]
.知识窗(教师版),2010(10X):17-18.
3
《英语知识》1997年1—6期索引[J]
.语言教育,1997,0(6):93-97.
4
董晓霞.
《大学英语》精读教材修辞格探析[J]
.泰山学院学报,1999,24(1):106-108.
5
吕力.
大学英语修辞格探究[J]
.贺州学院学报,2010,26(1):70-73.
被引量:5
6
王建香.
对《大学英语》精读(修订本)的几点看法[J]
.湘潭大学学报(哲学社会科学版),1999,24(6):122-124.
7
林六辰.
不定式作表语形容词的补足成份[J]
.洛阳师专学报(自然科学版),1994(4):91-95.
8
张祥美.
不用“害怕”afraid[J]
.语数外学习(初中版)(下旬),2008(9):34-35.
9
周秋琴.
谈英语中“主动形式表被动意义”[J]
.吉首大学学报(社会科学版),1999,20(1):60-62.
被引量:2
10
汤九华.
英语书面语中Tone的识别[J]
.福建外语,2000(4):39-43.
同济大学学报(社会科学版)
1998年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部