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校对员要学点逻辑

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摘要校对员要学点逻辑杨金花当前，图书文字质量出现滑坡，作者、编辑、校对都有责任。校对的功能有二：一是“校异同”，一是“校是非”。一个好的校对员，要在“校异同”的基础上，进行“校是非”。只“校异同”即使消灭了全部排版差错，还是不能保证图书没有差错，因为原稿...

作者杨金花

出处《中国出版》 CSSCI 北大核心 1998年第3期41-42,共2页 China Publishing Journal

关键词校对员逻辑事理搭配不当逻辑性错误逻辑学 “迭” 述宾关系校是非错别字校异同

分类号 G232.2 [文化科学]

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中国出版

1998年第3期

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