摘要
与其他语言相比,汉语的量词是一个庞大的“家族”,不仅数目众多,而且分类很细。中国人从小耳濡目染,自然而然地习惯了量词的种种用法,但即使这样,在小学生的作文里,还时常会看到用错量词的例子,对于那些在自己的母语里量词很少或用法相当宽泛的外国人来说,在学习汉语的过程中,如何理解并掌握这大量的、用法各异的量词,不能不说是一大难题。我们认为,这一问题的解决,首先要放在对汉语量词的深入而系统的研究上,并把这一研究成果有效而合理地带到我们的汉语教学中去。
出处
《语言文字应用》
CSSCI
北大核心
1998年第4期27-32,共6页
Applied Linguistics