试论大学生创造能力的培养

本文通过对大学生创造能力的心理特征分析，认为大学教学过程中，应为学生提供有意识的创造力训练，促进大学生创造力的发展。并提出，高校教学要培养学生的创造力，就要培养学生的创新意识，提高学生的创新能力，塑造学生的创新人格。