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评价语言实验室内的口语教学 被引量:17

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摘要 评价语言实验室内的口语教学文秋芳吴学顺一、问题的提出口语教学一直是专业英语教学中的薄弱环节,尽管教师和学生都认为应该加强这方面的训练,但付诸实践时,困难很多。以南京大学英语专业为例,80年代,每班仅有15人左右;到了90年代,每班的人数都在25—30...
机构地区 南京大学
出处 《外语界》 CSSCI 北大核心 1998年第1期31-34,共4页 Foreign Language World
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