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赞科夫论美育如何贯彻“实验教学体系”的教学原则

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摘要 本文论述了赞科夫强调贯彻“实验教学体系”的基本原则,以达到促进学生审美能力发展的目的。即美育与以高难度、高速度、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程、与全班同学都得到发展等原则进行教学。
作者 马林
机构地区 华南师大教育系
出处 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第2期7-11,共5页 Studies in Foreign Education
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