2D.L. Stufflebeam, George F. Madaus, T Kellaghan. Evaluation models-viewpoints on educational and human service evaluation [M]. 2nd ed. Boston/Dordrecht/London: kluwer academic publishers, 2000.
4ПЛОХИЙ В С.Инновационный подход модернизации модульной системы профессионального обучения на основе концепции компетентности[С] // Мiнiстерство освiти i науки украiни.Проблеми розробки та впровадження модульноi системи професiйного навчання:Збiрник наукових праць.Киiв:науковий свiт,2001:16-27.
5КАЗАНОВСКИЙ А В.К вопросу об оценке эффективности модульной системы профессионального обучения[С] // Мiнiстерство освiти i наукиукраiни.Проблеми розробки та впровадження модульноi системи професiйного навчання:Збiрник наукових праць Киiв:науковий свiт,2001:63-68.
6КОВАЛь В Н.Внедрение в Украине метода организации профессиональной подготовки и развития рабочей силы,основаного на концепции компетентности[С] // Мiнiстерство освiти i наукиукраiни.Проблеми розробки та впровадження модульноi системи професiйного навчання:Збiрник наукових праць.Киiв:науковий свiт,2001:42-48.
7IGONIN V.Introduction of Innovative Vocational Training Technologies in Ukraine.[EB/OL].http://www.ilo.org/public/english/employment/skills/hrdr/publ/web-1-10.htm/,[2005-07-25].
