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“语感”的涵面及其素质层次划分

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摘要 “语感”的涵面及其素质层次划分鲍存根语文教学的主要任务是什么？语文界在经历了热烈的讨论之后，现又归于平静。无论持何种见解，其中有一点是大家共认的，那就是，语文教学离不开语言的教学。语言教学确实太重要了，它跟学生的语言运用能力直接相连，可以武断地说，语...

作者鲍存根

出处《南通师专学报（社会科学版）》 1998年第1期98-99,共2页

关键词语言教学语感教学素质层次语言运用能力语感素质听说读写能力语法感中学语文教学判断能力语义感

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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南通师专学报（社会科学版）

1998年第1期

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