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设置词典课,对学生加强词典用法的指导被引量：10

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摘要关于词典用法教学，本世纪以来国外不少学者曾从不同角度作过探讨，其发轫者当数Ｆｌａｈｅｒｔ的ＨｏｗｔｏＵｓｅｔｈｅＤｉｃｔｉｏｎａｒｙ（ＮｅｗＹｏｒｋ，１９２３），而在８０年代渐成热点。为什么要教词典用法？原因之一在于使用者不熟悉词典自身的体系（比如词...

作者文军姜治文

机构地区重庆大学外国语学院

出处《辞书研究》 CSSCI 1998年第6期17-23,共7页 Lexicographical Studies

关键词词典使用者加强词双语词典用法使用词大学英语微观结构朗曼当代英语词典学习词典语法信息

分类号 H06 [语言文字—语言学]

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辞书研究

1998年第6期

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