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3.5~6.5岁儿童对死亡认知的研究 被引量:36

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摘要 以120名3.5-6.5岁儿童为被试,用访谈法研究了他们对死亡特征、外延和原因的认知,结果发现:(1)他们对死亡认知是随年龄发展而提高的,但在水平上存在差异;(2)对死亡抽象认知能力有所提前;(3)对死亡认知表现出自我中心性和情感性。
出处 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 1998年第4期8-11,共4页 Psychological Development and Education
关键词 儿童 死亡 认知
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引证文献36

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