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3.5~6.5岁儿童对死亡认知的研究
被引量:
36
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摘要
以120名3.5-6.5岁儿童为被试,用访谈法研究了他们对死亡特征、外延和原因的认知,结果发现:(1)他们对死亡认知是随年龄发展而提高的,但在水平上存在差异;(2)对死亡抽象认知能力有所提前;(3)对死亡认知表现出自我中心性和情感性。
作者
张向葵
王金凤
孙树勇
吴文菊
张树东
机构地区
东北师范大学心理系
辽宁省教育学院
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
1998年第4期8-11,共4页
Psychological Development and Education
关键词
儿童
死亡
认知
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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心理发展与教育
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