在校大中学生自我价值感和自我评价关系的初步研究

本研究共分两个部分，研究一用Ｒｏｓｅｎｂｅｒｇ自我价值感量表和自我评价量表调查了６３０名被试，结果表明：（１）自我价值感与具体自我评价的相关广泛存在，不仅限于少数领域；（２）个体对品质的重视程度对自我价值感影响不大；（３）高、低自我价值感者在具体自我评价上的显著差异普遍存在，自我价值感越高对自己在各方面的评价就越高。研究二用自我价值感量表和田纳西自我概念量表调查了１９３名被试，结果表明，低自我价值感者的自我评价略低于一般受试者，而高自我价值感者的自我评价则比一般受试者高得多。