中学教师工作满意感的结构及其与离职倾向、工作积极性的关系

本研究通过对２３０名中学教师进行问卷调查，分析中学教师工作满意感的因素组成结构和工作满意感状况，并探讨教师工作满意感对教师离职倾向和工作积极性的影响。结果表明：（１）中学教师工作满意感的结构包含１０个组成因素，该因素结构与Ｌｏｃｋｅ（１９７６）等人提出的模型高度一致；（２）中学教师对工作总体和教育体制、学生素质、领导与管理、工作成就、工作条件、工资福利待遇、工作压力等工作因素均感不满意；（３）教师总体的工作满意感及对教育体制、收入与福利、领导与管理、教师社会地位及工作环境条件等方面的满意水平与教师的工作卷入、留任都有密切的关联。