期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一千高频度汉字的解析及教学构想
被引量：
15
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一千个使用频率最高的汉字，其覆盖率达一般书刊用字的９０％。文章从几个角度分析了这一千个汉字。
作者
陈仁凤
陈阿宝
机构地区
复旦大学国际文化交流学院
出处
《语言文字应用》
CSSCI
北大核心
1998年第1期49-53,共5页
Applied Linguistics
关键词
汉字字形
成字部件
对外汉字教学
形声字
现代汉字
多部件
使用频率
汉字学习
复合部件
覆盖率
分类号
H193 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
184
引证文献
15
二级引证文献
162
同被引文献
184
1
彭聃龄,王春茂.
汉字加工的基本单元:来自笔画数效应和部件数效应的证据[J]
.心理学报,1997,29(1):9-17.
被引量：121
2
喻柏林,冯玲,曹河圻,李文玲.
汉字的视知觉——知觉任务效应和汉字属性效应[J]
.心理学报,1990,22(2):141-148.
被引量：34
3
李大遂.
对外汉字教学发展与研究概述[J]
.暨南大学华文学院学报,2004(2):41-48.
被引量：27
4
陈慧.
外国学生识别形声字错误类型小析[J]
.语言教学与研究,2001(2):16-20.
被引量：16
5
陈曦.
关于汉字教学法研究的思考与探索——兼论利用汉字“字族理论”进行汉字教学[J]
.汉语学习,2001(3):70-75.
被引量：20
6
李泉.
论对外汉语教材的针对性[J]
.世界汉语教学,2004,18(2):49-57.
被引量：76
7
崔永华.
基础汉语教学模式的改革[J]
.世界汉语教学,1999,13(1):4-9.
被引量：87
8
张德鑫.
关于汉字文化研究与汉字教学的几点思考[J]
.世界汉语教学,1999,13(1):84-88.
被引量：43
9
余又兰.
谈第二语言的汉字教学[J]
.世界汉语教学,1999,13(1):89-99.
被引量：13
10
施正宇.
论汉字能力[J]
.世界汉语教学,1999,13(2):87-93.
被引量：29
引证文献
15
1
卞觉非.
汉字教学:教什么?怎么教?[J]
.语言文字应用,1999(1):72-77.
被引量：88
2
易洪川,杨夷平,朱全红.
从基本字表的研制看汉字学与汉字教学[J]
.语言文字应用,1998(4):57-61.
被引量：8
3
潘先军.
汉字电脑输入与对外汉字教学[J]
.汉字文化,2000(3):48-52.
被引量：5
4
郝美玲,范慧琴.
部件特征与结构类型对留学生汉字书写的影响[J]
.语言教学与研究,2008(5):24-31.
被引量：36
5
潘先军.
对外汉字教学与小学识字教学[J]
.汉字文化,1999(2):49-54.
被引量：5
6
沙宗元.
对外汉语教学所用独体字及其构字状况分析[J]
.云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2011,9(5):13-19.
被引量：5
7
刘琴勇.
甲级字解析及对外汉字初级阶段的教学[J]
.现代语文（下旬．语言研究）,2012(6):101-103.
8
冯丽萍.
入门阶段汉字教学条件的分析与教学方法的思考[J]
.云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2015,13(1):1-11.
被引量：5
9
施正宇,吕文杰,范佳燕,房磊.
60年对外汉字教学研究之研究(上)[J]
.云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2015,13(1):12-22.
被引量：18
10
李怡婷.
非汉字文化圈汉字课程与教学研究的现状述评[J]
.新课程研究（中旬）,2016,0(10):7-8.
二级引证文献
162
1
李超颖.
情景模式与初级汉语教学中的汉字难问题[J]
.现代交际,2020(11):7-9.
被引量：1
2
赵璟.
“四体”造字法在对外汉字识字教学中的应用研究[J]
.天水师范学院学报,2020(4):103-107.
被引量：1
3
张海威,张雪妍,张铁军,王睿昕.
留学生识字量表编制研究[J]
.世界汉语教学,2021(1):126-142.
被引量：6
4
黎媛媛.
谈田字格对汉语初学者汉字书写结构的影响[J]
.汉字文化,2022(15):59-60.
5
陈小帆.
汉字的文化因素在对外汉字教学中的影响研究[J]
.汉字文化,2022(11):84-85.
被引量：1
6
曲抒浩,潘泰.
汉字字形拆解方案与二语教学适应度论析[J]
.汉字文化,2021(5):127-132.
被引量：1
7
王明月.
来华留学生汉语入门阶段汉字学习策略的研究[J]
.汉字文化,2020(6):58-60.
被引量：1
8
汪琦.
中级欧美留学生识字效果的实验研究[J]
.语言文字应用,2005(S1):39-41.
被引量：2
9
钱润池.
简论对外汉语词汇教学中的语素义教学[J]
.暨南大学华文学院学报,2004(2):33-36.
被引量：14
10
王晓光.
在甲级字解析基础上的对外汉字教学构想[J]
.语言研究,2002,22(S1):222-225.
被引量：5
1
王晓光.
在甲级字解析基础上的对外汉字教学构想[J]
.语言研究,2002,22(S1):222-225.
被引量：5
2
费锦昌.
现代汉字部件探究[J]
.语言文字应用,1996(2):20-26.
被引量：42
3
祝岩屹.
能愿动词“会”“能”“可以”的教学构想[J]
.语文教学通讯（学术）（D）,2015(10):59-60.
4
徐先乔.
大数据时代大学外语碎片化学习[J]
.蚌埠学院学报,2016,5(1):95-98.
被引量：12
5
杨莲芝.
论高职园林开设专业英语的必要性及其教学构想[J]
.经营管理者,2010(17):343-343.
6
毕岩.
对外汉语词汇教学中的国俗词语教学构想[J]
.语文教学通讯（学术）（D）,2016(6):62-65.
被引量：2
7
柳琳.
谈会意字的理据性在对外汉字教学中的应用[J]
.语文学刊（基础教育版）,2010(5):9-10.
被引量：1
8
陈莹,洪源.
汉语使成致使句与教学构想[J]
.长江大学学报（社会科学版）,2011,34(1):140-141.
9
张如梅.
对外汉语教学中的民俗文化教学构想[J]
.大家,2011(14):219-220.
10
陈国亭.
对俄语动词体诸说的反思与教学构想[J]
.中国俄语教学,1992(3):8-12.
被引量：1
语言文字应用
1998年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
