公、民办教师的差异及消减对策被引量：1

下载PDF

导出

摘要公、民办教师的差异及消减对策冉铁星公办教师与民办教师的区分与共存，是我国穷国办大教育的特殊历史现象。尽管民办教师的功过自有历史评说，民办教师本身也将成为历史。但是，作为一种特殊的教育现象，仍有必要就其中的差异作比较研究，以利于更好地解决中国民师问题，...

作者冉铁星

机构地区湖北省教科所

出处《教育学术月刊》 1998年第3期46-51,共6页 Education Research Monthly

关键词中小学教师民办小学湖北省教师素质农村贫困地区《人民日报》普及义务教育政治地位公立学校《教师法》

同被引文献6

1方铭琳.落实民办高等职业教育的公平待遇[J].职教论坛,2006,22(06S):26-29. 被引量：1
2王旭.民办高等教育公平缺失:政府的角度[J].教育发展研究,2006,26(18):26-30. 被引量：3
3胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜,为争夺全面建设小康社会新胜利而奋斗[EB/OL].(2007-10-25)[2014-08-01].http://cpc.p(opel.corn.cn/GB/104019,6429414.html.
4吴昊斐.给民办教育一个公平的赛道[N].衢州日报,2014-01-23.
5胡卫,董圣足.我国民办教育发展的回顾与展望[J].教育发展研究,2011,31(1):18-22. 被引量：29
6戴兴峤,阚阅.对民办教育公平待遇问题的探讨[J].教育探索,2003(12):49-51. 被引量：10

教育学术月刊

1998年第3期

内容加载中请稍等...