期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学校:何去何从──从进步教育与要素教育的对立谈起

下载PDF

导出

摘要学校：何去何从从进步教育与要素教育的对立谈起向蓓莉学校是一个什么样的机构？学校应教授一些什么样的课程？社会怎样通过学校实现其理想……这些问题可以说是与学校的历史一样古老。学校何去何从？教育家们在“学科中心”抑或“儿童中心”的对立阵营中，已探索了百余年...

作者向蓓莉

机构地区华中师大教科院

出处《教育学术月刊》 1998年第2期57-60,共4页 Education Research Monthly

关键词进步教育要素教育要素主义实验学校杜威进步主义儿童罗伯特·梅传统教育学校教育

分类号 G40-092 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1康永攀,杜学元.要素教育理论视角下数学史所蕴含的德育资源开发——以北京师范大学版初中数学教材为例[J].皖西学院学报,2008,24(2):24-27. 被引量：2
2李劲松.电化教育在学校教育整体中的位置[J].山西电教,2006,0(1):17-18.
3张学丹.裴斯泰洛齐教育思想对家庭教育的借鉴[J].双语学习,2007(11M):148-148.
4梁大伟.裴斯泰洛齐的环境育人思想述论[J].参花（下）,2013,0(5):36-37.
5赵春玲.裴斯泰洛齐的和谐教育理论初探[J].科教导刊,2010(3):5-5.
6王保星.大道至简:裴斯泰洛齐的教育智慧解析[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2010,28(4):82-87. 被引量：11
7熊飞.关于素质教育的几点思考[J].江西行政学院学报,2006,8(4):79-80. 被引量：2
8马鹏巍.论裴斯泰洛齐和谐发展教育思想[J].社会科学辑刊,2012(1):240-242. 被引量：3
9王晨.重估裴斯泰洛齐教学法及其价值[J].中国人民大学教育学刊,2016(1):173-180. 被引量：1
10黄耀华.国外教育理论家四题[J].广西社会科学,1994(2):121-125.

教育学术月刊

1998年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部