感性认识是认识发展过程中一个阶段的理论不应否定

现代人认识能力的提高、认识条件的变化，并不意味着他要获得对客观事物的认识而不。心参加变革现实的实践，无需经历一个由低级到高级的发展过程。借助现代人的认识的某些特声、来否认感性认识作为人类认识发展中的一个阶段的倾向是错误的。在现代认识条件下．坚持唯物主义反映论、肯定感性认识在认识发展过程中的独特作用仍具有重大的理论意义和实践意义。