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体操普修注重能力培养的目标教学模式构想 被引量:1

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摘要 本文依据体操学科性质,教学目标、学生发展水平、教师及教学条件,进行了体现素质教育思想的教学模式构想。把“系统学习”模式类型、“系列教学”模式类型及“指导自学”模式类型进行有机组合,形成了注重能力培养的目标教学模式结构。
机构地区 沈阳体育学院.
出处 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 1998年第3期36-41,共6页 Journal of Shenyang Sport University
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