辽宁省盲聋哑学校职业教育现状调查与对策研究

本文对辽宁省盲聋哑学校职业教育的办学模式、专业设置、专业课教师、教材、实习基地、教育经费等进行了调查与分析，结果表明：全省盲聋哑学校职业教育喜优参半，既取得了很大成绩，也存在很多问题。由此作者提出了对策：（１）明确办学模式；（２）加强管理；（３）加强三项基本建设；（４）增加办学投入。