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聋幼儿在自然律动中感知音乐

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摘要聋幼儿在自然律动中感知音乐ＦｅｅｌｉｎｇＭｕｓｉｃｏｆＤｅａｆＹｏｕｎｇｅｒＣｈｉｌｄｒｅｎｉｎＮａｔｕｒａｌＲｈｙｔｈｍ乌兰旭日聋幼儿在自然状态中聆听音乐，感受声音，用身体动作、面部表情、情感投入来主动地、愉快地体验各种音乐旋律并带动肢体运动和情绪...

作者乌兰旭日

出处《中国特殊教育》 1998年第3期47-48,共2页 Chinese Journal of Special Education

关键词聋幼儿自然律创造力感知音乐感受音乐听力障碍自然状态群体活动音乐感知创造性

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]

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中国特殊教育

1998年第3期

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