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微格教学原理在健美操教学、训练中的运用

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摘要一、前言微格教学是用现代教育媒体（摄、录像设备等）去训练学生掌握某种技能、技巧的一种小规模教学活动。微格教学一般用于训练师范生和在职教师的教学技能，它自１９６３年在美国斯坦福大学首先提出至今仅３５年，在我国开展微格教学研究不过１０余年，在体育教学中运...

作者应国良

机构地区浙江省台州师范专科学校

出处《体育文化导刊》 1998年第6期66-67,共2页 Sports Culture Guide

关键词健美操教学教学原理微格教学运动员学员指导训练反馈评价角色扮演实验组被培训者

分类号 G831.3 [文化科学—体育训练]

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1998年第6期

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