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改进MBA案例教学的新思路
被引量：
8
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摘要
本文针对目前我国ＭＢＡ案例教学中存在的一些问题，提出了开发与利用学生资源，使学员成为既是案例的供给者，又是案例教学的直接受益者，实现案例的“生产者”与“消费者”的有机统一的改进ＭＢＡ案例教学的基本思路。
作者
赵锡斌
机构地区
武汉大学管理学院
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
1998年第5期44-45,共2页
Academic Degrees & Graduate Education
关键词
案例教学
案例教学方法
学员
基本思路
开发与利用
直接受益
供给者
学生资源
思维能力
任课教师
分类号
G643.2 [文化科学—高等教育学]
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