期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论孙悟空被引量：8

下载PDF

导出

摘要浪漫主义神话英雄形象--孙悟空,是《西游记》的主人公。在他身上,集中地表现了作品的战斗主题和作者的社会理想,流露出全书进步的思想倾向。《西游记》实际上是孙悟空这个神话人物的一部英雄传奇。所以,如何分析评价孙悟空这个艺术形象的社会内容和典型意义,是正确理解《西游记》全书的关键。

作者朱彤

出处《安徽师大学报（哲学社会科学版）》 1978年第1期68-79,共12页

关键词恩格斯封建势力神权统治孙悟空资本主义萌芽封建社会末期阶级斗争西游记阶级关系矛盾斗争

分类号 G658.3 [文化科学—教育学] C55 [社会学]

引文网络
相关文献

同被引文献140

1王凤显.揭露政权同神权结合下的社会黑暗——试论《西游记》的主题思想[J].社科纵横,2008,23(11):102-104. 被引量：2
2张婧,郭岩.多主题的揉杂——再探《西游记》主题[J].白城师范学院学报,2007,21(2):59-61. 被引量：1
3乔力.三棱镜:说《西游记》旨趣的隐显多元[J].东岳论丛,1999,20(6):116-120. 被引量：1
4黄霖.关于《西游记》的作者和主要精神[J].复旦学报（社会科学版）,1998,40(2):78-84. 被引量：16
5金声.《西游记》的文化信息与主题思想[J].山西大学学报（哲学社会科学版）,1997,20(1):11-12. 被引量：4
6阎凤梧,李安纲.明清《西游记》文化思想研究概述[J].西安交通大学学报（社会科学版）,1997,17(2):76-83. 被引量：3
7是奥义发明,还是老调重弹?——评李安纲教授的《西游记》研究[J].山西师大学报（社会科学版）,1997,24(2):38-43. 被引量：2
8钟婴.论《西游记》的思想与主题[J].文史哲,1986(2):22-28. 被引量：2
9王燕萍.试论《西游记》的主题思想[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版）,1985,21(1):28-34. 被引量：1
10金紫千.也谈《西游记》的主题[J].文史哲,1984(2):63-67. 被引量：8

引证文献8

1王纪人.成长与救赎——《西游记》主题新解[J].江西社会科学,2007,27(12):56-62. 被引量：7
2周泉根,秦勇.作为方法的“躯体”——巴赫金躯体理论颠覆性的文学解释[J].江西科技师范学院学报,2010,5(1):116-121. 被引量：2
3崔小敬.谪世:《西游记》的结构模式与意义复调[J].明清小说研究,2010(2):43-54. 被引量：2
4张开媛.《西游记》中孙悟空的成长过程分析[J].邢台学院学报,2014,29(1):117-119. 被引量：1
5郭云.新中国建国以来孙悟空形象解读的问题与探讨[J].淮海工学院学报（人文社会科学版）,2016,14(8):32-34.
6陈逸鸣.《西游记》主旨研究史述评[J].湖北工业职业技术学院学报,2018,31(4):44-50. 被引量：2
7陈大康.《西游记》主题说的百年变迁--兼论“主题”概念的理论意义[J].华东师范大学学报（哲学社会科学版）,2020,52(4):38-52. 被引量：1
8潘华.“造化释厄”论——医药隐喻视域下的《西游记》主题新解[J].明清小说研究,2023(4):157-178.

二级引证文献14

1苟德培.性格的析分与整合:唐玄奘及《西游记》人物形象重构[J].中国矿业大学学报（社会科学版）,2008,10(3):120-124. 被引量：2
2杜家利,于屏方.身体写作的发展与变异——基于巴赫金狂欢理论的研究[J].鲁东大学学报（哲学社会科学版）,2011,28(5):49-53.
3王立,王琪.中韩女将小说中“谪降”母题研究[J].辽东学院学报（社会科学版）,2014,16(3):124-131. 被引量：1
4孟亚,李慧玲.关于大学生素质教育通选课的思考——以《西游成长论》为例[J].重庆第二师范学院学报,2014,27(4):144-146. 被引量：1
5刘丽华.试论《西游记》中孙悟空“偷”的艺术魅力[J].学周刊（上旬）,2015(12):237-237.
6崔小敬.食色:《西游记》的叙事焦点与反讽策略[J].明清小说研究,2016(4):87-102. 被引量：2
7宫伟伟.论古典小说在当代电影中的嬗变[J].电影文学,2017(1):84-86.
8陈小娟,陈先红.“西游”之思:银幕叙事话语与文化价值观研究[J].电影评介,2019(6):56-60.
9陈大康.《西游记》主题说的百年变迁--兼论“主题”概念的理论意义[J].华东师范大学学报（哲学社会科学版）,2020,52(4):38-52. 被引量：1
10平燕,陈光锐,鄢二星.《西游记》神佛世界折射的世态人情及艺术表现手法[J].宿州学院学报,2020,35(7):53-56.

1马培新.商代秘书与秘书工作初探[J].西藏民族学院学报（哲学社会科学版）,1996(2):79-82.
2陈绪颖.怎样列写作提纲[J].语文教学与研究（综合天地）,2004(1):71-71.
3毛乾茂.培养学生能力的几点体会[J].宁波大学学报（教育科学版）,1981,5(2):60-61.
4关巧梅.谈谈小学班主任如何培养学生自我教育[J].兵团教育学院学报,1997,0(S1):54-55. 被引量：1
5张红太.青春的价值[J].东北后备军,2010,0(2):1-1.
6燕枫.大观园里奴隶们的反抗斗争[J].首都师范大学学报（社会科学版）,1974(1):61-70. 被引量：1
7田小华.《孔乙己》中小伙计承载的隐匿意蕴[J].语文建设,2010(9):44-46. 被引量：1
8袁伟忠.谈谈哲学观对文科生在数学解题中的指导作用[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2005,12(9):43-45.
9孟祥东.如何将《红楼梦》与高中历史教学相结合[J].新课程,2017,0(6):189-189.
10喻刘思佳.小小孙悟空[J].小作家选刊（快乐作文与阅读）（3-6）,2016,0(1):13-13.

安徽师大学报（哲学社会科学版）

1978年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部