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“略无阙处”的“略”字该怎样理解 被引量:1

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摘要 郦道元《三峡》:“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.”部编中学教材第四册把“略无阙处”四字意译为“没有一点中断的地方”.这是很对的.但是,其中的“略”字,如果单独抽出来,该怎样理解呢?由于课本中没有注释,于是在“字字落实”的教学过程中,出现了望文生义的说法:有人根据上面的意译,说“略”是略微,即“一点儿”;有人则依据某些“教学参考资料”,说“略”是大略,也就是“大体上”.等等.
作者 吴金华
出处 《高校教育管理》 1980年第3期59-60,共2页 Journal of Higher Education Management
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