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大學生學與用的關係
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摘要
在大学中所受的教育,有多大部分可在实际上应用?对这问题的答案,不但可给大学教育一种估值,并且亦可使得将入大学者知道如何希望。从大学毕业生对改善大学的意见看来,有许多人以为大学教育不重实际,
作者
何清儒
出处
《教育与职业》
1934年第7期453-456,共4页
Education and Vocation
关键词
政治
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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教育与职业
1934年 第7期
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