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怎样才算是小学手工的设计教学法

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摘要教小学生手工可以有三种形式例如第一种,先生预计将到年节,预定叫学生做贺年用的明片.到了上课的时候,先生用问答法引起学生贺年的兴味—预备问答或引起动机.次,先生提出明片的做法;说明用什么纸,尺寸怎样,加什么花样,写什么字句.次,发给材料学生照样制作.次,先生把学生成绩批评.这是普通用的方法.

作者俞子夷

出处《教育与职业》 1921年第7期21-23,共3页 Education and Vocation

关键词攀生作明小生

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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教育与职业

1921年第7期

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