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浅谈作文教学的思路开拓
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摘要
思路问题,是一个十分复杂而又值得研究的课题。无论是科学家的头脑,还是文艺家的头脑,都有他们科学的或艺术的思维方法,决不会是思绪紊乱、思路闭塞的。作文教学,就应该训练学生不断地开拓思路,学会有条理的思维。这篇短文,拟就这个问题谈点粗浅的认识,以就教于有识者,幸望引起广泛重视和深入研究。
作者
周庆元
出处
《湖南师范大学社会科学学报》
1981年第1期115-119,35,共6页
Journal of Social Science of Hunan Normal University
关键词
作文教学
开拓思路
青少年学生
命题作文
训练学
引导学生
营业员
语言能力
思维方法
创造想象
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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湖南师范大学社会科学学报
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