略论英语语音教学的现状与改革——兼评关于标音法改革的争论

英语语音教学是英语教学中最重要的环节之一。学生能否在初学阶段打下较好的语音、语调基础,对以后的学习很有影响。然而,我们的英语语音教学现状不能令人满意。小学和中学都有英语课程,却还不能完全解决语音基础训练问题。大部分学生进入大学后须从头学起。由于课程设置的关系,大学期间的语音训练时间很少。学生的年龄大,再加上教学中缺乏科学方法,往往不能帮助学生打下较好的语音基础。许多大学毕业生英语听说能力不过关,这也是原因之一。即使在外语专业,语音教学中也有不少问题,而忽视语言学理论对外语教学实践指导作用的倾向尤为突出。这种状况亟需改进。