摘要
《学记》是记述我国古代教育的最早的一篇专门著作.它从教育理论到教育实际,从教育目的到教育内容,从教师到学生,等等,有正面的阐述,也有反面的揭露,是中国古代的一篇比较完整、系统的教育作品.研究它,特别是研究它的教学理论,取其精华,去其糟粕,对我国古代文化教育进行马克思主义的探讨和中国教育史的学习,不无帮助;对繁荣我国社会主义的教育事业,“促进我国具有民族风格的富有时代特点的社会主义文化的发展”,更有一定的借鉴作用;对“四人帮”毁灭文化遗产的罪恶行径,也是一种批判.兹就其在我国古代教育理论上的成就,提出一些看法.
出处
《西南大学学报（社会科学版）》
1979年第2期49-54,共6页
Journal of Southwest University(Social Sciences Edition)
