“少而精”与“精讲多练”——有关公共外语教学的来稿摘述

贯彻“少而精”原则把外语学到手 沈阳农学院公共外语教研室程志国同志来稿:教与学两方面,哪一方面起主导作用呢?有人说:“学习成绩的好坏,主要是靠学生自己的努力。”这句话如果包含着“教师起不了多大作用”的意思,那是很值得商榷的。学生在学校学习是在教师指导下进行的。学生努力的程度。